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1 OBE视角下医学信息素养课程BOPPPS教学模式研究与实践
刘晶1,周满英2* 2022年3期 [59-62][摘要](252)[pdf 825KB](123)
2 广州医学求益社课卷研究
饶媛 2021年6期 [39-42][摘要](316)[pdf 832KB](528)
3 严肃游戏在医学专业学习中应用的研究进展
罗晓兰 2021年1期 [69-73][摘要](524)[pdf 900KB](326)
4 中医药院校计算机应用课程混合式教学探索
柳春,李燕,李子荣,武晓东,陶维天,王金兰,宋贤霞,张伟,安倩茹 2020年6期 [61-63][摘要](514)[pdf 955KB](290)
5 基于PBL与微课融合的医学文献检索课程改革探究——以湖南中医药大学为例
邓婧溪,郭乐*,杨军辉,肖卫雯,谭玉美 2019年5期 [67-70][摘要](879)[pdf 876KB](422)
6 温病教学中应用“以纲带目”教学法的探讨
刘亚娟,孙美灵,张思超* 2019年4期 [70-72][摘要](865)[pdf 772KB](397)
7 文献检索课程改革刍议——以贵州医科大学为例
汪其英,黄琼 2019年4期 [66-69][摘要](780)[pdf 806KB](437)
8 信息素养教育嵌入中医经典课程教学中的思考
李建梅,保丽娟* 2019年1期 [62-65][摘要](1024)[pdf 800KB](567)
9 慕课背景下高校图书馆的服务创新探究
宋宇 2018年5期 [34-36][摘要](1105)[pdf 752KB](514)
10 中医基础理论翻转课堂教学模式的探索与实践
李冬华,杨铮,王文娟 2018年4期 [64-66][摘要](1128)[pdf 831KB](581)
11 现代信息技术视野下文献检索课的阶段式多轨教学模式探索
郭乐1,向陈2,王平南1,杨军辉2* 2016年2期 [52-55][摘要](1364)[pdf 742KB](923)
12 大型开放式网络课程背景下高校图书馆应对策略
彭中云 2015年4期 [41-43][摘要](2001)[pdf 685KB](994)
13 大型开放式网络课程对图书馆基础服务的影响及应对策略
周同 2015年3期 [32-34][摘要](1317)[pdf 797KB](1072)